Como profesores de inglés, casi siempre estamos buscando formas nuevas e interesantes para estimular a nuestros estudiantes de idiomas. Fue el autor e investigador de ELT Stephen D. Krashen quien nos dio su hipótesis de filtro afectivo sobre la adquisición de lenguas secundarias o extranjeras. (Krashen-Terrell, 1983) Su hipótesis es que las condiciones que promueven bajos niveles de ansiedad en el aula permiten mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Cuando los estudiantes disfrutan de la enseñanza, su filtro afectivo es bajo y aprenden más. Las actividades nuevas y diferentes "fuera de lo normal" también afectan los filtros afectivos de los estudiantes.
Aquí hay algunas técnicas que no se usan tan comúnmente para agregar este "nuevo giro" a tus lecciones de inglés o de idioma extranjero. Dar algo nuevo a los aprendices hace maravillas cuando se trata de aliviar el aburrimiento, despertar el interés y reducir el filtrado afectivo de los aprendices a lo que han "intentado todo".
. 1 Uso de un iPod
¿Tiene iPods o teléfonos celulares? No los jure ni los jure por usar la tecnología en sus vidas. ¡Hazlo para tu beneficio! Ahora hay una serie de buenos sitios web que pueden hacer que usted y sus alumnos utilicen esta última tecnología para aprender y practicar idiomas. Para obtener más información útil sobre podcasting, consulte:
• Podcasting: Internet Audio está creciendo
[http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej36/int.html]
• Morning Stories
[http://www.wgbh.org/schedules/program-info?program_id=143912]
• Podcast Pickle http: // www.podcastpickle.com
• Internet TESL Journal http://iteslj.org/links/ESL/Listening/Podcasts/
2. Deja que el Sr. Bean te ayude
Lo conoces todo y te encantan sus giros cómicos en tu vida diaria. Así que no solo tome una siesta en un CD o VHS con episodios y pruebe algunos de sus alumnos. Deja que hable. Pueden hacer sugerencias, escribir Mr. Bean y sus otros personajes, expresar opiniones y hacer comparaciones de su mundo con las suyas. Por cierto, ¿es realmente un extraterrestre? Sigue sus travesuras, obtén videoclips, guías de programas y más en:
• [http://www.rowanatkinson.org/mr_bean.htm]
• [http://www.dsv.su.se/~mats-bjo/bean/bean.html]
3. Pídale consejo a Walt Disney
Es posible que Walt Disney tenga la edad suficiente para recordar su presencia y su muerte, pero Walt Disney todavía puede hacernos reír, sonreír, llorar y aplaudir cuando se trata de sus muchachos. Figuras y sus familias se van. Toma algunos "clips" cortos de sus historias animadas. Cambia la situación. Cambia los personajes. Cambie un final o un inicio para tener una vista completamente diferente sobre temas antiguos. ¿Tus historias y personajes son mejores? Mientras sean diferentes, estimulen y generen interés o discusión, eso es todo lo que importa. Todos, incluido usted, se divertirán con los nuevos giros en estos temas clásicos. ¡Pruébalo!
Visite Disney Online aquí:
• http://disney.go.com/home/today/index.html
• http: //www.justdisney , com / walt_disney /
4. Los alumnos deben tener materiales de la lección creados
Turnabout es un juego justo, dicen. Tómate un día para cambiar roles. ¿Alguna vez sus estudiantes han escrito un examen? ¿Qué tal una clase divertida? ¿Tiene una conversación "caliente" sobre un tema sobre el que quiere hablar: música, películas, chicos y chicas dulces, charla de techno? Nada es tabú, bueno, ¡casi nada de todos modos! ¿De qué crees que van a hablar? ¡Te sorprenderías!
. 5 Únase al Club
Vamos todos al Club de Conversación. ¿Qué no tienes? De acuerdo, comience con uno, todos los jueves de 2:00 p. M. A 2:30 p. M. O cuando lo desee, día y duración para usted y sus alumnos. La clave es darles el mayor control, o al menos tanto como sea posible. Use accesorios, use Realia, use imágenes, música o cualquier cosa que usted y sus alumnos tengan a mano para iniciar, detener y sostener actividades. Otros "clubes" a los que podría unirse son:
• Clubes de pronunciación
• Clubes de lectura
• Clubes de cine
• Clubes comisionados
Uso y sus estudiantes & # 39; Ideas. El cielo es el límite, o tal vez el cielo de la administración es el límite. De todos modos, prueba algo nuevo para empezar.
Pruebe algunas de estas técnicas de uso menos común para agregar este "nuevo giro" a sus lecciones de inglés o de idioma extranjero. Dele a sus alumnos algo nuevo para mantener su aburrimiento e interés. ¿No puedes simplemente escuchar estos filtros afectivos cayendo?